Ámokfutás (2) Kockuló idő. Manysi kiadvány(ok)

A Manysi honlapján a Kiadványok (!) fül alatt a két és féléves működés során egyetlen kiadvány szerepel: Polgári nevelés – digitális oktatás. Nyelv és módszer. (Nyelvstratégiai Füzetek I. Sorozatszerkesztő: Bencze Lóránt, Magyar Nyelvstratégiai Intézet, 2015. 84 oldal). A könyv ajánlója így kezdődik (felhívjuk a figyelmet a dőlt betűkkel szedett szavakra, melyek a magyar nyelvstratégák választékos nyelvhasználatára utalnak):



 

„Gyorsul a műszaki és technológiai fejlődés, végeláthatatlanul terebélyesedik az oktatandó ismeretek halmaza, egyre gyorsuló ütemben változik át körülöttünk a világ, és egyre gyorsulva változnak vele együtt az oktatás és nevelés feltételei, körülményei, valamint alanyai és végrehajtói.

Az oktatás sebességét felgyorsíthatja a „digitális” oktatási metodika, de vajon meg lehet-e őrizni a világ igényeihez felgyorsított oktatásban annak igen lényeges összetevőjét: a polgári értékek közvetítését?”
 

Gyorsuló, kockuló idő

A tíz tanulmányból kettő politikusé (Réthelyi Miklós, Czunyiné Bertalan Judit). A főleg informatikai szakemberek, matematikusok mellett egyetlen nyelvész szerepel Prószéky Gábor (egy másutt már közölt módosított írásával). Réthelyi Miklóstól egy furcsa nyelvi szerkezettel megtudhatjuk: „A tanárok befektetést jelentenek az ország jövőjébe.” (5) Sőt azt is, hogy egy 2015 utáni „fejlesztési ütemterv globális konzultációja mentén” a tanári hatékonyság alapfeltételei a következők: „a munkahelyi környezet jó körülményei, hiszen a megfelelő iskolai környezet segíti a tanítást” (7), „hatékony ügyvitel a tanárok felvételét és kihelyezését is beleértve” (7), akármit is értsünk a „kihelyezésen” (nekünk egy szomszédos ország egykori iskolapolitikája jut eszünkbe). Bencze Lóránt megnyitójában felbukkannak az „egymást orrba verő íróink” (9), s  háromlapnyi szövegében kétszer is szerepel, hogy mindenki kockul.(„Érintgetnek, simogatnak, nyomogatnak. Kockulnak.”) Havass Miklós, Z. Karvalics László figyelemreméltó írásának ismertetésétől eltekintünk. Konkrét nyelvstratégiai feladatokat egyedül Mihályi Endre (tanár, közgazdász) fogalmaz meg:

Mit tehet ezért a Magyar Nyelvstratégiai Intézet?

* A szép magyar beszédet felismerő (?) applikáció.

* A tájnyelvi kifejezések megtanulására alkalmas applikáció.

* Az iskolai nyelvtantanulás megújítására alkalmas interaktív eszközök: ausztrál minta.

* A felnőttek sms-küldésben használt nyelvi szokásait (??) megújító szövegpanel-csomagok okostelefonokra.

* Az énektanulási szoftverekhez hasonló „szépmagyarbeszéd-tanulási” (???) tablet-applikáció.

* Társadalom- és természettudományos kutatási eredményeket köznyelvre fordító szolgáltatás.
 

1 : 19

A jelzett időszakban (2014—2016) tehát a Manysi 1, a Magyar Nyelvstratégiai Kutatócsoport (Manyszi) egy híján 20, azaz pontosan 19 kötetet jelentett meg.

 

(Manyszi-infó)

Előzmény (Ámokfutás, 1.)

(Hamarosan folytatjuk.)